Мои твиты

• Вс, 19:14: Надо срочно создать специальный патриотический интернет.
• Вс, 19:20: Несомненно, существует заговор по внедрению в наши мозги теории заговора. Теперь наша задача создать заговор по преодолению этого заговора.

Бродячий политолог №21

Сегодняшнее мое брожение было не бесцельным. Я даже не бродил - я целенаправленно шел в музей. Чего я не делал уже много лет. Я не очень люблю музеи. Как, впрочем, и другие публично-культурные места.
Но сегодня мне туда надо было. Там открывалсь выставка, посвященная двум исследователям владимиро-суздальского зодчества, Н.Н. Воронину и А.Д. Варганову. Но и не это самое галвное - я шел еще раз встретиться с замечательным человеком, сыном историка Н.Воронина, Николаем Николаевичем Ворониным. Это именно он каким-то непостижимым образом несколько лет назад нашел меня на просторах интернета, присмотрелся, и предложил издать книгу его отца об Андрее Боголюбском. И у нас получилось!
С тех пор, с Николаем Николаевичем у нас установилсь, не побоюсь этого слова, дружеские отношение. Вот и сегодня, я буквально бежал через весь город на встречу, еще и потому, что Николай Николаевич привез мне несколько экземпляров книги его отца, поэмы о войне, в которой историк Воронин принмал участие как ополченец, оборонял Ленинград, получил ранение, и, находясь в госпитале, выразил свои чувства и мысли в поэтической форме. Потом спрятал рукопись и никогда ее никому не показывал. Текст поэмы был найдет уже после смерти Н.Воронина. Поэма сильная, мощная, страшная. О ней надо писать отдельно, и я как-нибудь это сделаю, хоть я и не литературовед, но кто-то должен о ней написать.
Николай Николаевич уже привозил мне несколько книжек летом, я их все раздал, и попросил привезти еще, и вот сегодня Николай Николаевич мне их и передал.
Кстати, именно на этой выставке я увидел стенд с заголовком из переписки Воронина и Варганова: «Хожу по Владимиру, как Эразм по Роттердаму».
Вот ведь, как точно сказано!
Я почти точно также и брожу!
И вот - удивительное сопадение! Сегодня же прочитал про наше светлое будущее, и оно тоже бродячее!
Разница между преподавателем и сезонным рабочим стирается. Она сводится к длине сезона. У аграрного рабочего - это период интенсивных полевых работ, у преподавателя - учебный год. И вот на горизонте уже маячит перспектива появления бродячих профессоров средневекового типа.
А я уже - тут как тут! Уже готов к Средним Векам, уже брожу, как Эразм по Ротердаму, пою хвалу глупости, учтиво склоняясь перед власть имущими, вспоминаю добрым словом предшественников, от Сократа до Эразма и до Воронина с Варгановым.
Пока хожу - надеюсь. Как-то так, что ли, будет, если с латинского правильно перевести.
.