Кругом свои

Ой, самое большое сегодняшнее удивление свое не зафиксировал.

Итак, я уже писал про удивительную предысторию сегодняшней Публичной лекции.
То есть, оказывается, теперь можно, прочитав книгу, тут же отписать автору и тут же получить ответ!
А потом еще и пригласить автора и получить согласие!
И организовать визит и выступление!

И мне казалось, что ничего уже более удивительного произойти не может. Все уже случилось.
Но я ошибался.
Непосредственно минут за 10 до Лекции в разговоре с Аллой Глинчиковой, нашей гостьей из Москвы, я вдруг узнаю, что она дочь одного из моих оппонентов на защите кандидатской в далеком 1999 году!
Григорий Григорьевич Водолазов, известный российский философ, политолог, мыслитель, мой очень добрый и хороший знакомый оказывается отцом Аллы Григорьевны, которую я нашел через Сеть и пригласил выступить во Владимире!
Невозможно поверить, что это случайность, что это не заготовка!
Но тем не менее это и есть случайность.
Григорий Григорьевич, кстати, родился под Владимиром, в поселке Оргтруд, и у нас была задумка с его приездом сюда, пока еще не осуществленная. О Григории Водолазове нужен отдельный пост, целая книга, и то будет мало.
Поэтому скажу только, что он входил в кружок философа Эвальда Ильенкова, участвовал во всех делах и идеях 60-десятников, сам был шестидесятником, большой профессионал, автор многих книг по социально философии, и, может быть, самое главное - очень доброжелательный человек. Во всяком случае, после моей защиты мы с ним неоднократно встречались, переписывались, беседовали и делились мыслями и замыслами.

И я никак не мог предположить, что вот так приглашу во Владимир и встречусь с его дочерью. Какая-то фантастика.
В общем я серьезно задумался о тесноте нашего мира, нашей страны.
Мы ближе к друг другу, чем мы думаем. Добрей надо быть. Кругом все свои.
.

Против диктатуры закона!

Вот обнаружил ценную для меня мысль.
Последние пару месяцев пришлось объяснять свою позицию людям, которые давили меня пунктами закона. Я чуял, что что-то не так, что не может закон быть фетишем, абсолютным идеалом, но доказать ничего не мог.

И вот прочитал такую фразу:

Самое коварное извращение законности лежит в сведении права к закону, т. е. легизм. Легизм есть законничество, открывающее возможность диктатуры законом. Произвол закона — такое же беззаконие, как и нарушение его. Легизм означает использование закона вопреки праву. «Мы действуем по закону» — так легисты отбиваются от критиков. Пора пустить в оборот понятие «неправовой закон» и применять его наряду с понятиями «коррупционный», «недействующий» и т. п. Иначе говоря, не все, что легально (т. е. официально узаконено), может считаться легитимным (признано правомерным). Легальность есть простое соответствие законам безотносительно к тому, насколько эти законы правовые.

Эх, жаль эту "битву" я уже проиграл.
Но зато теперь буду знать. А я ведь так и думал, что легизм - это только ширма, инструмент для проведения своих интересов, но не смог выработать подхода к опровержению легизма как принципа.
А теперь вроде есть над чем подумать.
.

Рембо и Солженицын. Битва на граблях.

Странные споры возникли из-за решения включить в школьную программу "Архипелаг ГУЛАГ" Солженицына.
Да еще и в сокращенном виде.

А я думаю - ну и что?
Всему хорошему во мне я обязан книгам вне школьной программы. И их гораздо больше, чем внутри оной. Ну, будет на одну меньше. Не беда.
Вообще вот эти верования в силу школьной программы очень забавны. Взрослые, которые сами уже ничего не помнят из этой самой программы фанатично втюхивают внутрь то, что им нынче кажется политически верным.
Но умные дети легко сделают вид, что прочитали все, что угодно! Отчитаются и получат отличную оценку!
Мы тоже когда-то "Малую землю" изучали одного классика 80-х. Ну и что? Помогло это кому-нибудь уже в конце 09-х годов?

Друзья, именно об этом писал больше ста лет назад еще совсем мальчишкой, Артюр Рембо (а я вспоминал об этом почти два года назад, вот тут).
Повторю -
Юный бунтовщик Артюр Рембо отлично показал крах традиционной педагогики:

И мать, закрыв Завет, довольная ушла,
Весьма гордясь собой, но видеть не могла,
Как под высоким лбом, где синих глаз свеченье,
Дитяти вольный дух являет отвращенье...

("Семилетние поэты", 1871)

Тут и гордыня современной педагогики, ее самодовольство, и ее слепота, и невозможность и нежелание понять.
А с другой стороны, легкость обмана, и отвращение ко всему, что вбивают в тебя силой, и мнимая покорность, которая когда-нибудь выльется в бунт.

Но Рембо не услышали, списав все на его буйный нрав и раннюю испорченность. А он был прав. 
И мы снова наступаем на те же грабли.
.

А вот кто кого, мы еще посмотрим

Продолжается общественная дискуссия по поводу того, каким быть Владимиру в ближайшие годы

На самом деле, мы только пытаемся, чтобы эта дискуссия была и поддерживалась. Приходится очень сильно стараться.
А средства массовой информации как-то в этом нам помогают. Это хорошо.

Люди помогают. Звонят, пишут письма, подходят на улице. Предлагают что-то. Критикуют.
Единственные, кому это все неинтересно - так это представители властных органов города Владимира. Они как бы равнодушны и даже недоброжелательны ко всему этому.
Интересно, сколько они продержатся?
Упорные ребята.
.

5 миллиардов на все

Просто так, интересно.
Бюджет города Владимира на 2010 год.
Расходная часть по отраслям. Сделал вот диаграмму из обычных таблиц, чтоб наглядно было.



В общем, 42% городского бюджета - это расходы на образование. Плюс 26% - ЖКХ, и 11% - здравоохранение. В целом почти 80% вот это все.

А в целом бюджет чуть больше 5 миллиардов рублей.
То есть доля каждого жителя в общем кошельке - 17-20 тысяч рублей. Немного, скажем честно. Но и немало.
Но и эти 17-20 тысяч в год как-то хочется расходовать с польщой. Чтобы меня спрашивали, чтобы фонтаны за 32 миллиона строились для людей, с их согласия.

Вообще, хочется чего-то вроде понятного городского бюджета в режиме реального времени. Ну, чтобы я мог свои деньги отслеживать. Куда пошли, как сработали, каковы результаты и так далее. Технологии сегодня позволяют это сделать.
.