![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Новый российский задачник
Товарищи, мне очень интересно ваше мнение. Мне кажется, что в этой задаче сконцентрировано что-то очень важное для нашей жизни, что-то такое системное и сущностное.
Если есть правильное решение задачи, которое приведет не просто к выигрышу отдельного человека, а к общему исправлению ситуации в целом - то это решение стоит того, чтобы о нем думать и о нем дискутировать.
Что я и предлагаю сделать на примере конкретной и реальной задачи, с которой я столкнулся.
Итак, Задача.
Условия:
1. Вы - отец/мать первоклассника. На первом родительском собрании учительница говорит:
"Дорогие родители! Посмотрите на наш класс, он красивый, теплый и светлый. Посмотрите на наши большие окна - они новые и современные. Эти окна сделали родители детей, которые перешли в пятый класс и ушли в другую классную комнату. В том классе, куда перешли их дети - окна старые, деревянные, холодные.
Есть предложение, сказать большое спасибо родителям, заплатившим за новые окна, и - поскольку они вложились в класс, в котором теперь будут с комфортом учиться ваши дети, компенсировать установку пластиковых окон для родителей пятиклассников. То есть собрать сумму, которую они потратили на наши окна и вручить им."
2. Поборы и собирания денег в школах на улучшение материально-технического состояния запрещены, об этом неоднократно заявлял Президент, региональные власти, муниципальные власти. Все родители об этом знают, слышали и читали. Немного возмущаются, но потом говорят: "Ну, что же делать, это ведь всегда было, так надо". И склоняются к тому, чтобы начать собирать деньги (по 2 тыс. рублей).
3. Обращения к директору школы, к муниципальным властям и выше, как правило, ни к чему не приводят. Окна от этого в классе не сделаются, условия не улучшатся. А насчет проблем в обучении вашего ребенка администрация учреждения прозрачно намекает.
Итак, Вопрос:
Каковы возможные стратегии действий родителей? Каковы одиночные стратегии? Каковы стратегии групповые?
Есть ли стратегия, которая позволит решить главную проблему - достойные условия обучения и законное участие родителей в обеспечении этого процесса?
Иными словами, как остаться гражданином, родителем и патриотом одновременно? Вообще возможно ли это?
Я пока думаю над этим, но в ближайшие дни придется, видимо, что-то выбирать.
Апдейт. - Дополнение к задаче.
.
Если есть правильное решение задачи, которое приведет не просто к выигрышу отдельного человека, а к общему исправлению ситуации в целом - то это решение стоит того, чтобы о нем думать и о нем дискутировать.
Что я и предлагаю сделать на примере конкретной и реальной задачи, с которой я столкнулся.
Итак, Задача.
Условия:
1. Вы - отец/мать первоклассника. На первом родительском собрании учительница говорит:
"Дорогие родители! Посмотрите на наш класс, он красивый, теплый и светлый. Посмотрите на наши большие окна - они новые и современные. Эти окна сделали родители детей, которые перешли в пятый класс и ушли в другую классную комнату. В том классе, куда перешли их дети - окна старые, деревянные, холодные.
Есть предложение, сказать большое спасибо родителям, заплатившим за новые окна, и - поскольку они вложились в класс, в котором теперь будут с комфортом учиться ваши дети, компенсировать установку пластиковых окон для родителей пятиклассников. То есть собрать сумму, которую они потратили на наши окна и вручить им."
2. Поборы и собирания денег в школах на улучшение материально-технического состояния запрещены, об этом неоднократно заявлял Президент, региональные власти, муниципальные власти. Все родители об этом знают, слышали и читали. Немного возмущаются, но потом говорят: "Ну, что же делать, это ведь всегда было, так надо". И склоняются к тому, чтобы начать собирать деньги (по 2 тыс. рублей).
3. Обращения к директору школы, к муниципальным властям и выше, как правило, ни к чему не приводят. Окна от этого в классе не сделаются, условия не улучшатся. А насчет проблем в обучении вашего ребенка администрация учреждения прозрачно намекает.
Итак, Вопрос:
Каковы возможные стратегии действий родителей? Каковы одиночные стратегии? Каковы стратегии групповые?
Есть ли стратегия, которая позволит решить главную проблему - достойные условия обучения и законное участие родителей в обеспечении этого процесса?
Иными словами, как остаться гражданином, родителем и патриотом одновременно? Вообще возможно ли это?
Я пока думаю над этим, но в ближайшие дни придется, видимо, что-то выбирать.
Апдейт. - Дополнение к задаче.
.
no subject
no subject