Наукой будут управлять не ученые, а чиновники.
Ну а что такого?
Российскими вузами сегодня тоже преимущественно управляют не ученые, а чиновники. Эффективные и не очень менеджеры. Доказавшие своей судьбой, что талантливому человеку в наше время ничего не стоит защитить кандидатскую и даже докторскую диссертацию. Впрочем, реальность тоже убедительно доказала, что докторская для управления вузом уже и ни к чему. Лишь бы менеджер был эффективным.
Так что ничего необычного не случилось, друзья.
Мы несколько лет слушали Фурсенко, слушали Ливанова - из их речей все логично вытекает.
Но дело, на мой взгляд, в другом.
Создается иная система образования и иная система развития науки. При этом кто-то ловит свою выгоду, что в нынешней ситуации становится чуть ли не главным для всех активных персонажей. И именно поэтому даже благие цели (а их, надо признать, все же можно обнаружить) преобразуются и изменяют результат. Вовсе не в лучшую сторону. И вот эта часть преобразований - сегодня совершенно неподконтрольна почти никому, и это руководители исполнительной власти в стране должны понимать и видеть лучше, чем кто бы то ни было.
И видят, и понимают. Но, как показывает пример Ивана Грозного, даже опричнина с этим не может справится. Потому что "опричь" - не получается. Верней, вид делать можно, и какое-то время можно даже в это верить, но недолго.
Так что, все эти поиски и происки эффективных менеджеров в пустынных аномичных полях усталого общества очень похожи на сказки о призвании варягов на Русь. С феодальной раздробленностью в итоге.
.
Ну а что такого?
Российскими вузами сегодня тоже преимущественно управляют не ученые, а чиновники. Эффективные и не очень менеджеры. Доказавшие своей судьбой, что талантливому человеку в наше время ничего не стоит защитить кандидатскую и даже докторскую диссертацию. Впрочем, реальность тоже убедительно доказала, что докторская для управления вузом уже и ни к чему. Лишь бы менеджер был эффективным.
Так что ничего необычного не случилось, друзья.
Мы несколько лет слушали Фурсенко, слушали Ливанова - из их речей все логично вытекает.
Но дело, на мой взгляд, в другом.
Создается иная система образования и иная система развития науки. При этом кто-то ловит свою выгоду, что в нынешней ситуации становится чуть ли не главным для всех активных персонажей. И именно поэтому даже благие цели (а их, надо признать, все же можно обнаружить) преобразуются и изменяют результат. Вовсе не в лучшую сторону. И вот эта часть преобразований - сегодня совершенно неподконтрольна почти никому, и это руководители исполнительной власти в стране должны понимать и видеть лучше, чем кто бы то ни было.
И видят, и понимают. Но, как показывает пример Ивана Грозного, даже опричнина с этим не может справится. Потому что "опричь" - не получается. Верней, вид делать можно, и какое-то время можно даже в это верить, но недолго.
Так что, все эти поиски и происки эффективных менеджеров в пустынных аномичных полях усталого общества очень похожи на сказки о призвании варягов на Русь. С феодальной раздробленностью в итоге.
.