Entry tags:
Развиваясь в разные стороны
Подсчитал - и прослезился. Оказывается в этом учебном году я освоил 750 часов только аудиторной нагрузки. Плюс еще 400 внеаудиторной. Для непосвященных поясню - это значит, что я практически не вылезал из аудитории и весь год в поте лица работал со студентами, каждый день по 2-3 пары.
В результате, пришлось на корню похерить множество нужных и полезных дел, что отложить на год, а что-то и навсегда. Это, так скадать, негативные результаты. Есть ли у этого велиокого аудитороного подвига какие-то позитивные итоги узнаем позже, из учспехов и неудач студентов.
В общем, год был настолько тяжелым, что я решил в следующем учебном году ограничить свое желание работать преподавателем, хорошего помаленьку. Тем более, что система российског образования, на мой взгляд, развивается совсем не в ту сторону, в которую хотел бы развиваться я сам.
.
В результате, пришлось на корню похерить множество нужных и полезных дел, что отложить на год, а что-то и навсегда. Это, так скадать, негативные результаты. Есть ли у этого велиокого аудитороного подвига какие-то позитивные итоги узнаем позже, из учспехов и неудач студентов.
В общем, год был настолько тяжелым, что я решил в следующем учебном году ограничить свое желание работать преподавателем, хорошего помаленьку. Тем более, что система российског образования, на мой взгляд, развивается совсем не в ту сторону, в которую хотел бы развиваться я сам.
.