2012-10-28
Главное - никого не обидеть
Телефон ушел в оппозицию и самостоятельно перевел время на час назад.
А компьютер оказался коллаборционистом, и переводить часы не стал.
Уважая право телефона на собственное мнение, живу пока в двух часовых поясах одновременно.
.
А компьютер оказался коллаборционистом, и переводить часы не стал.
Уважая право телефона на собственное мнение, живу пока в двух часовых поясах одновременно.
.
А. Долгин. Как нам стать договоропригодными.
Я убежден в том, что «средний» типический человек есть продукт условий и правил, в которые он поставлен, и лишь потом — привычек, умонастроений и тех его свойств, которые были ему присущи вчера, позавчера и т. д. в прошлом. Никто на самом деле понятия не имеет, как впрямую менять типаж личности, за исключением разве что родителей, безуспешно переделывающих своих чад. А вот если воздействовать посредством правил, институтов, инструментов, учреждений, социальных образцов, если включать надлежащие мотивы — тогда люди меняются.
Вот это, кстати, и есть настоящая социал-демократическая концепция человека.
Даже странно, что это пишет профессор НИ ВШУ.
Буду читать дальше.
.
Вот это, кстати, и есть настоящая социал-демократическая концепция человека.
Даже странно, что это пишет профессор НИ ВШУ.
Буду читать дальше.
.
Entry tags:
Мои твиты
- Сб, 14:54: Убивая двух зайцев http://t.co/kY2ccxGx
- Сб, 15:32: Какой бы музыкальный номер приготовить... http://t.co/k3Cr0kDq
- Сб, 17:57: Приятно общаться с принципиальными людьми. Сделаешь что-нибудь - орут "это пиар!". Не сделаешь - кричат "а чего это вы ничего не делаете?"
- Сб, 18:26: Кто хуже всех http://t.co/5PvTHusA
- Вс, 11:22: А это утро сегодняшнее http://t.co/AfD3ieIo
Против педерастии
"Педагогика", "педология", "педофилия", "педерастия"... Однокоренные слова, обозначающие часто вполне себе сочетающиеся друг с другом явления.
Я, конечно, не прав, я и сам педагог.
Но я не люблю "педагогов", напыщенных своей важной ролью, наставников молодых, любителей молодых, возвышающихся за счет молодых, привыкающих к своей возвышенной роли и важно несущих ее в мир.
Педерастия, как способ воспитания юношества и основа социализации в Древней Греции, развивается в современном мире в трахание всех вокруг себя ради достижения своего личного удовольствия.
.
Я, конечно, не прав, я и сам педагог.
Но я не люблю "педагогов", напыщенных своей важной ролью, наставников молодых, любителей молодых, возвышающихся за счет молодых, привыкающих к своей возвышенной роли и важно несущих ее в мир.
Педерастия, как способ воспитания юношества и основа социализации в Древней Греции, развивается в современном мире в трахание всех вокруг себя ради достижения своего личного удовольствия.
.